展课堂风采 促教师成长 | 国祺中学、厦门一中合作办学教学开放活动(三)

(发布人:教研室  最后更新时间:04-28 16:44  发布时间:04-28 16:43  点击量:1819)

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展课堂风采 促教师成长




厦门市国祺中学、福建省厦门第一中学

合作办学区级教学开放活动报道三)

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2021419--23日我校与厦门一中举办合作办学区级教学开放活动。为展示我校教学风采,我校物理组教师积极报名参加。其中物理组有初二年陈妙雅老师的《物体的浮与沉》、高一年洪婉蓉老师的《科学探究:向心力》。420日下午,同安区初二年的物理教师、高一年的物理教师和厦门一中的物理教师齐聚我校,观摩两位老师的公开课。

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《物体的浮与沉》第二课时是关于浮沉条件的应用,教学内容涉及阿基米德原理、力的平衡等原理,又与科技发展、生活实际紧密结合,无论教师教学还是学生学习难度都比较高,对陈妙雅老师的教学提出了相当大的考验。陈妙雅老师新授课前对浮沉条件的三状态两过程组织复习,帮助同学定下学习思路,从理论走向实际,提出浮沉条件的应用。其次,采用认知冲突策略,提出问题:钢铁的密度大于水的密度,但为何钢铁制造的轮船却漂浮在水面上?创设问题情境,激发并保持学生的学习兴趣,学生通过自己用橡皮泥造“船”,做科学探究,分析问题和解决问题。再而,充分准备各种实验微型的实验,如密度计测液体密度探究实验、浮沉子探究实验、氦气气球演示实验、热气球学生演示实验等,每抛出一个重要问题都尽量做到有实验可以直观感受,创设了生动的物理学习情境,发展了学生的能力,培养了学生的科学态度,促使学生掌握了科学方法。在讲述“潜艇”问题时,既展示了科学成果,又对学生进行了爱国励志教育,培养学生的社会责任心和爱国情怀。最后,通过思维导图将知识点联系起来,帮助学生充分回顾课堂内容,并将课堂中遇到的问题融合进课后作业中,补充课堂不足。

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第一节课后,同安区兼职教研员吴志毅老师组织全区初二年物理教师、厦门一中的老师进行教学研讨和评课。厦门一中的孟宪魁老师作为学校代表对陈妙雅老师的这节课进行了精彩的点评,对陈妙雅老师精心准备的这节课高度肯定,并提出了许多宝贵的建议。


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YOUTH DAY
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《科学探究:向心力》是2019年版高中新教材必修第二册第三章的核心内容,对学生提出了更高的要求,首先,洪婉蓉老师深度把握向心力的概念,通过视频展示实验过程,学生观察,提出向心力的概念。其次,为了加深对向心力的理解,利用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力,通过各种实例,如链球、转筒等,帮助同学认识向心力的作用及来源,着重说明了向心力是一种效果力,进行向心力大小的探究实验时,严格规范探究过程,在学生猜想阶段,通过实际操作给与充分的感性认知,得到探究因素,探究影响向心力大小与半径、角速度、质量的关系实验过程中,让学生自主探究,激发了学生的学习兴趣和求知欲望,在探究过程中学生熟悉控制变量法的应用,提高科学探究的能力。

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课后,我校林加进老师组织全区高一年的物理教师进行了点评,听课教师充分肯定了洪婉蓉老师的教学理念,教学基本功和教学思路,提出许多意见和想法。

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两节公开课都让学生动手实验,使学生经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律,培养学生创新精神和团结协作,养成研究的习惯,取得了很好的效果。

本次区教学开放活动为老师们搭建了交流学习的平台,充分展示了青年教师的专业素养,使她们教学得到了磨炼、提升、迅速成长,对提高青年教师的教育教学水平起到很大的促进作用,同时推进了国祺中学整体教学水平不断提高。



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/厦门市国祺中学林银鹏

/厦门市国祺中学林加进

审核:厦门市国祺中学教研室


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