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德育的精细化管理——厦门一中德育主任应邀在海沧中学开放周上作德育经验介绍

(发布人:德育处  最后更新时间:02-04 17:46  发布时间:2019-12-17 21:36  点击量:3265)

12月9日下午,厦门一中德育处副主任(主持工作)吴丹玲老师参加海沧中学的开放周活动,为海沧中学全体年段长、班主任和入职五年的教师开了一堂精彩的讲座,内容丰富、实用实效、可操作性强。



德育专家介绍

厦门一中德育处主任——吴丹玲老师


班级的德育工作不是靠班主任苦口婆心的空洞说教,也不是靠班主任的时时盯处处跟的保姆式管理,而是在具有强烈思想启迪碰撞的活动中潜移默化地传递给学生正能量。正像杜甫诗中所云:随风潜入夜,润物细无声。


她,自比农人,春耕秋收,守望教育的一方农田。从教25年,用心打理麦田里的每一株幼苗。她秉持着“优雅、有锐度更有温度”的工作风格,和处室伙伴一起把德育处打造成“奉献、务实、严谨、服务”的“工人先锋号”。她乐于花几小时与学生促膝长谈,用她的温度融化他们当下的“硬、冷、倔”;她善于在学生困惑时指点迷津,话语间起落着师者的清明。她以教育的艺术、个性的魅力,感化一个一个孩子,而留下的,却是一抹执着的背景和挥之不去的坚定。


一路艰辛,一路风采。早出晚归依然开颜笑迎每一株桃李。班主任、段长、备课组长、德育处负责人,每一个岗位她都务实、用心。她带领的班级被评为“厦门市先进班级”;她先后被评为“福建省优秀共青团干部”、 “厦门市优秀段长”、“厦门市优秀教师”,也获得过“厦门市教育系统师德奖”。


苔花如米小,也学牡丹开,她愿作春枝一缕,催得百灵化羽。





海沧中学德育处主任陈慈颖老师

主持本次德育活动








认真聆听、记笔记的老师们





吴丹玲老师用具体、生动、详实的德育故事讲述了百年老校“制度治班、情感治班、文化治班。”






 

德育管理需要接地气


让入职一年的老师说出自己最需要得到的指导和建议。








 

德育需要规矩


一个班风、学风良好的班级必然是有一套规则的。规矩事无巨细,小到垃圾如何投放,课间操如何站位等。











 

班级特色管理


个人积分银行是一套行为表现储蓄制度,它能有效地进行班级管理。














班级特色管理:通过管教结合、奖惩并举,促规范养成。








 

德育需要领航人——班主任











 

德育需要主题班会教育


毕业班每个月召开一次主题班会课,鼓励孩子向前冲。









 

德育需要打造班级名片







德育需要家校合力





从吴丹玲老师讲的“以制管人,以文化人,以情动人,以合育人。”让我们深刻地感受到:德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心理的辅导。我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。



来源:厦门市海沧中学

图 | 文 | 杨丽娟


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