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春风化雨,润物无声——海沧校区初一段长、班主任德育创新工作侧记

(发布人:办公室  发布时间:01-11 10:44  最后更新时间:01-11 10:57  点击量:402)

迎来新学子的日子仿佛就是昨天,如今便已经是学期收尾、期末复习。一海初一年段的孩子们在段长和四位班主任的悉心引导下不断进步着,从懵懂天真的小学毕业生成长为了蓬勃向上的青葱少年。老师的教诲如春风、如细雨,于无声中滋养孩子们的内心。

一个学期以来,一海初一年段的段长和班主任各显神通,在年段活动和班级管理上各有特色、各有新意,四个班级展现出了团结一致、积极向上的精神面貌。年段把工作细化到每月、每周、每日,创新地开展部落成长共同体的建设,培养学生的合作和竞争意识,让学生在部落小组中共同学习和进步。班主任们每周末制作图文并茂的美篇反馈,搭建家校沟通新模式。





初一(1)班的班主任李蓉蓉老师——让部落长做个有心人。

在家长会上,让部落长们从学习上和生活两方面对部落成员进行评价,家长们耐心的指导给予他们极大的信心和鼓励!


开展学长学姐见面会活动,聆听学长学姐的经验分享。明确期末目标,少走弯路,更好的向目标努力。


初一(2)班的班主任老师张珊珊则实行管教结合,通过规范养成促教学。张老师从日常规范入手,从点点滴滴的小事开始,教育学生离校前不忘管好门窗,进行垃圾分类。培养学生的行为习惯。同时,张老师还倡导德育先行,促进学生德智体美劳全面发展。学生在张老师的培养下,小长假前主动领养班级绿植,在建队仪式完捡拾垃圾。

张珊珊老师从点滴小事开始教起,和孩子们谈心交心,做孩子们的良师益友。


初一(3)班班主任田宇英老师则提倡:有的主题班会由班干部自己来召开,以学生的视角来召开的班会,效果有很大不同,孩子们更愿意主动分享和互动。


初一(4)班的班主任万金苹老师着力于培养部落学生干部。放学前,每天由值班部落长及部落对班级整体情况进行总结,以这种方式激发部落长的荣誉感和责任心,培养学生干部的能力。通过不断肯定优秀部落,让学生更快地融入部落共同成长体中。


时光如白驹过隙,一个学期很快就过去了。从年段大部落建设,到每个班级自己独具特色的部落活动,从年段的细致考量到班主任们的创意点子,老师们为孩子们的学期播撒了希望。春风化雨,润物无声,愿孩子们在老师们的浇灌下早日开花、结果!


撰稿:马可 黄少华

审稿:吴丹玲


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